KATALOG FILII O PROFILU PEDAGOGICZNYCH
| |||||||||||||||
AUTOR: | Biała, Monika. | ||||
POZ/ODP: | Monika Biała. |  | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2006. | ||||
SERIA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 111 s. : il. ; 24 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000171281 | 17128 | |||
PRZEZNACZ.: | Dla nauczycieli szkół i przedszkoli. | ||||
UWAGI: | Bibliogr. s. 104-110. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Jak nauczyć rozwiązywania konfliktów : scenariusze lekcji i karty pracy dla uczniów
AUTOR: | Covan, David | ||||
POZ/ODP: | David Covan, Susanna Palomares, Dianne Schilling ; [tł.z ang.Michał Masłowski et al.]. |  | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2007. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 185 s. ; 29 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000171632 | 17163 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Umowa z klasą
AUTOR: | Góralczyk, Ewa | ||||
POZ/ODP: | Ewa Góralczyk. | | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2006. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 49 s. ; 24 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000171311 | 17131 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s.49. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Nauczycielem być... : jak zapanować nad trudnymi zachowaniami uczniów i porozumieć się z klasą
AUTOR: | Góralczyk, Ewa. | ||||
POZ/ODP: | Ewa Góralczyk. | | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2006. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 60 s. : il. ; 24 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000171304 | 17130 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 60. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Rozstrzyganie konfliktów : strategie, ćwiczenia, i psychodrama dla dzieci
AUTOR: | Palomares, Susanna | ||||
POZ/ODP: | Susanna Palomares, Terri Akin ; [tł.z ang.Joanna Jedlińska et al.]. |  | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2007. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 95 s. : il. ; 29 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000171649 | 17164 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Jak być skutecznym i zadowolonym nauczycielem
AUTOR: | Sokołowska, Ewa | ||||
POZ/ODP: | Ewa Sokołowska. | | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2007. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 63 s. : il. ; 24 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000171656 | 17165 | |||
UWAGI: | Bibliogr.s.62-63. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Jak postępować z agresywnym uczniem : zmiana sposobu myślenia i postępowania
AUTOR: | Sokołowska, Ewa | ||||
POZ/ODP: | Ewa Sokołowska. |  | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2006. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 52 s. ; 24 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000171335 | 17133 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s.50-52. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Jak radzić sobie ze złością : treningi dla nastolatków : scenariusze lekcji i karty pracy dla uczniów
AUTOR: | Stewart, Jan | ||||
POZ/ODP: | Jan Stewart ; [tł. z ang.Adrian Gnatek et al.]. |  | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2007. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 112 s. : il. ; 29 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000171342 | 17134 | |||
UWAGI: | Tyt.okł. Jak sobie radzić ze złością. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Jak radzić sobie ze złością : treningi dla nastolatków : scenariusze lekcji i karty pracy dla uczniów
AUTOR: | Stewart, Jan | ||||
POZ/ODP: | Jan Stewart ; [tł. z ang.Adrian Gnatek et al.]. | | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2007. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 112 s. : il. ; 29 cm. | ||||
SYGNATURA: | 159.9 | ||||
KOD/INWENT: | 815000171663 | 17166 | |||
UWAGI: | Tyt.okł. Jak sobie radzić ze złością. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Zespół Aspergera : co nauczyciel wiedzieć powinien
Tyt. oryg.: : "Asperger syndrome ".
AUTOR: | Winter, Matt. | ||||
POZ/ODP: | Matt Winter ; [tł. z ang. Ewa Niezgoda]. | | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2006. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 52 s. : il. ; 24 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000171359 | 17135 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 46-52. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
|
